Дома можно поработать с данным текстом,

Практическая работа. Текстовый редактор. урок4 декабря

 

Упражнение №1.Удалите лишние символы в словах:

Сстоляр сделал оконную рраму

Эттот зверь зовется ллама.

Упражнение №2. Соедините в текст, убрав значок π.

Жила-была в одной деревне девочка красоты невиданной:

 мать любила её без памяти, а бабушка и того больше.

Сшила как-то раз бабушка

 любимой внучке шапочку красного цвета

 и так сильно она девочке понравилась,

что и снимать не хотелось.

Всюду ходила она в своей шапочке, потому

и стали называть её Красной Шапочкой.

Упражнение №3. Разделить текст на абзацы так, чтобы получилось стихотворение. Конец каждого абзаца помечен символом π., потом удалить символ π.

Нет, напрасно мы решили πПрокатить кота в машине: πКот кататься не привык – πОпрокинул грузовик. πΠ А. Барто

Упражнение №4.Расставить предложения в правильном порядке.

Погода хорошая! (5)

Прыгает и кружится. (2)

Чил-чив-чил! (6)

Воробей по лужице(1)

Хвостик распушил. (4)

Перышки взъерошил он, (3)

Упражнение №5. Разделить текст на абзацы так, чтобы получилось стихотворение. Расставьте предложения текста в порядке, указанном цифрами.

7Хотя экзамен сдали3Рассказывали бабушки:4- У нас одни пятерки!1Две бабушки на лавочке5Друг друга поздравляли,6Друг другу жали руки,2Сидели на пригорке.8Не бабушки, а внуки!

9 НОЯБ. 2021 Г.

урок 9-12 ноября

Практическая работа

Задание №1. Удалите лишние строки

Столяр сделал оконную раму

Этот зверь зовется лама.

Речное животное –рак.

Задание №2. 

 Исправьте ошибки. 

На ногти наносится рак. 

Осторожно шьют игрой.

Ребята занялись иглой.

Задание №3. 
Исправьте текст, удалите лишние символы.

Самолет т поссстроим ссами.

Пронесемммся над лесаими.

Пррронесемся на ллесами.

А ппппотом вввернемся кк ммаме.

Задание 4

Вставьте необходимые пробелы и удалите лишние

Бы  лазим  а   детиле пилис  нежнуюбабу

Задание 5

 Скопируйте стихотворение из задания №3. Соедините строки, чтобы получился один абзац.

Задание №6 Разделите предложение по строкам в соответствии со смыслом.

Зайку бросила хозяйка.Под дождем остался зайка.Со скамейки слезть не смог.Весь до ниточки промок.

Задание №7.Поставьте предложения в правильном порядке

Под дождем остался зайка.(3)

Весь до ниточки промок. (5)

Зайку бросила хозяйка. (2)

Со скамейки слезть не смог.(4)

Зайка.(1)

Задание №8. Скопируйте стихотворение А. Барто из задания №6. Вставьте пустые строки после названия стихотворения и перед фамилией автора

Задание №9-10. Скопируйте текст из упражнения №7. Отформатируйте текст. После форматирования удалите указания

1) Название должно быть

20 размера,

Зеленого  цвета,

начертание – курсив,

шрифт- Times New Roman,

выравнивание по центру.

2) Весь текст должен быть:

16 размера,

синего цвета,

начертание – курсив,

шрифт- Arial Narrow,

выравнивание по левому краю.

3) Фамилия автора должна быть:

14 размера,

красного  цвета,

начертание – подчеркнутое,

шрифт- Arial Black,

выравнивание по правому краю.