Задание Скопируйте и работайте дома с самостоятельной работой, которая будет на уроке При работе должен быть установлен режим непечатаемого символа (значок П)

Самостоятельная работа 6 класс Текстовый редактор.

1 Упражнения

Удалите лишние символы в словах:

Аррбуззз

Баанаан

Виишняя

2 Упражнения Соедините в текст, убрав значок ∏

История Нового года

Оказывается, новогодний праздник – самый древний из всех существующих праздников.

При раскопках древнеегипетских пирамид археологи нашли сосуд,

на котором было написано: «Начало нового года».

В Древнем Египте Новый год праздновался во время разлива реки Нил (примерно в конце сентября).

 Разлив Нила был очень важен, т.к. только благодаря ему в сухой пустыне вырастало зерно.

В Новый год статуи бога Амона, его жены и сына ставили в лодку.

Лодка плавала по Нилу месяц, что сопровождалось пением, танцами и весельем. Затем статуи вносили обратно в храм.

3 Упражнения

Разделить текст на абзацы так, чтобы получилось стихотворение Конец каждого абзаца помечен символом Ц., удалить Ц

Катится колобок по дороге, навстречу ему заяц: Ц.– Колобок, колобок, я тебя съем! Ц.– Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою: Ц.Я колобок, колобок, Ц.Я по коробу скребён, Ц.По сусеку метён, Ц.На сметане мешон Ц Да в масле пряжон Ц, На окошке стужон.   ЦЯ от дедушки ушёл, Ц.Я от бабушки ушёл, Ц.От тебя, зайца, подавно уйду!

4 Упражнения

Расставить в правильном порядке.

Я козленка в сад зеленый (3)

Я сама его пасу. (2)

Я в траве его найду. (6)

Рано утром отнесу. (4)

Он заблудится в саду – (5)

У меня живет козленок, (1)

5 Упражнения Разделить текст на абзацы так, чтобы получилось стихотворение. Расставьте предложения текста в порядке, указанном в скобках..(цифры не удаляйте)

ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ВКУСНЫЙ ПИРОГ Даниил Хармс

12То даже крошек…1Я захотел устроить бал, 5Пирог, ножи и вилки тут 2И я гостей к себе…3Купил муку, купил творог, 9Потом подвинул стул и сел 4Испек рассыпчатый …7Я ждал, пока хватило сил,8Потом кусочек… 10И весь пирог в минуту…… 6—Но что-то гости 11Когда же гости подошли,

6 Упражнения

Скопируйте предыдущее стихотворение и каждую четную строку сделайте зеленым цветом, а нечетную голубым фоном.

7Упражнения

Скопируйте стихотворение из упр 5 и каждую четную строку сделайте жирным и по центру, а нечетную курсивом с подчеркиванием и по правому краю.